Therapie von Sprechstörungen
bei Kindern und Jugendlichen

Definition / Formen der Sprechstörung:

• Artikulations- / Aussprachestörungen / Dyslalie:
  Störungen im Lauterwerb und Lautgebrauch (falsch gebildete Laute oder Lautersetzungen) z.B. Lispeln.
• Dysarthrien:
  Störungen in der Ausführung von Sprechbewegungen, Stimme und Artikulation
• Verbale Entwicklungsdyspraxie:
  zentrale Störung in der Planung der Sprechmotorik
• Stottern:
  unfreiwillige Wiederholungen von Lauten, Silben und/oder Wörtern ( siehe ausführliche Beschreibung Punkt 6)
• Poltern:
  überschießendes, schnelles Sprechen, undeutliche Aussprache

Ursache:

Sprechstörungen treten häufig im Rahmen von Entwicklungsverzögerungen/Entwicklungsstörungen auf, aber auch familiäre Sprachschwäche, Hörstörungen, Hirnreifestörungen, geistige oder körperliche Behinderungen, genetisch bedingte Krankheiten, Schädel-Hirn-Traumata und orofaciale Dysfunktionen ( mundmotorische Störungen ) können Ursache sein.

Logopädische Behandlung:

Ziel ist es, die Möglichkeiten des Sprechens soweit zu fördern, wie es die individuellen Möglichkeiten des Kindes zulassen.
(Quelle: Deutscher Bundesverband für Logopädie e.V. (dbl))